基于魔灯平台的初中信息技术自主学习研究

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摘要新课程标准改革的目标之一就是要将学生培养成具有＂主动性＂的人。正是这种主动性,使人能够不断地＂更新＂,不断地超越自我。信息技术课堂,作为新兴教学设备与方法的前沿阵地,提供了很好的平台支撑。而魔灯的运用为学生探索知识及主动学习开辟了一条可行之路。本文作者以自己的教学实践,探讨魔灯平台下如何开展自主学习。

作者王娟娟

机构地区苏州市吴江区实验初中

出处《中小学电教（下）》 2016年第1期7-8,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词魔灯平台初中信息技术自主学习研究

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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