新课程理念下小学数学家庭作业的优化设计刍议被引量：6

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摘要《数学课程标准》明确指出,义务教育阶段的数学课程要促进全体学生全面、持续、和谐发展.遗憾的是,当前新课程和素质教育的要求虽然已经在数学的课堂教学实践中已经有所体现,但是在家庭作业设计的创新与改进方面却仍停滞不前.鉴于此,本研究将立足于新课程的基本理念,对小学数学的家庭作业的设计原则进行讨论,并提出具有一定针对性和操作性的优化设计策略.

作者乔虹

机构地区南京师范大学泰州学院教师教育学院

出处《数学学习与研究》 2016年第2期103-104,共2页

基金南京师范大学泰州学院院级重点项目《农村留守儿童的积极心理品质培养的实践研究》(项目编号Z201204)的阶段性成果

关键词新课程理念小学数学家庭作业

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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