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摘要暑假过后,一下子来了三期《小学语文教学》（会刊）,我有些欣喜,可以大饱眼福了!2015年的7、8期是合刊,主题是我最近感兴趣的＂群文阅读＂,我又感受到了这本如好友般的杂志带给我的时代气息。群文阅读教学是近两年兴起的新的阅读教学方法。我喜欢读书,也喜欢推荐书给学生读,更喜欢学生成为爱读书的人。

作者董晨艳

机构地区山东邹城市兖矿第一小学

出处《小学语文教学》 2016年第1期64-64,共1页

关键词阅读教学学语文知识结构体系卷首语实验报告课文内容自主阅读跳读堂课文老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2016年第1期

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