发掘利用史料素材提高化学教学质量被引量：1

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摘要化学史是优质的教学资源，能为学生创设各种真实的学习情境，营造生动有趣、基于生活经验与社会文化的学习氛围，提高学生学习的积极性。我国义务教育化学课程标准把化学史作为“可供选择的学习情景素材”，人教版九年级化学教材中安排了38个史料素材。依据教材内涵，以史料素材为载体，使之与化学教学合理地有效结合，优化课堂结构，促进学生对化学知识的建构，提高教学质量。

作者刘振中

机构地区平凉市第七中学

出处《甘肃教育》 2016年第2期118-118,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题:情景素材与初中化学教学有效结合的实践研究(批准号:GS[2014]GHB0669)的阶段性研究成果

关键词化学教学史料素材质量

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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