摘要
在媒介融合时代环境下,互联网技术不断地被应用到新闻教育当中,为新闻学教学融入了新的元素和方法,协调创新、融合发展将给高校新闻教育注入了新的活力。互联网带来的新的教学理念及教学模式和人才培养体系都将对传媒教育产生巨大的影响,新闻教学质量和效果也会随着媒介环境的变化而发生提升。新闻学教学模式要适应快速发展的网络传播环境,资源的运用和平台的构建对高校教研工作有着举足轻重的作用。在媒介融合及新闻教育模式改变的环境下,我国新闻教育涌现出了一批敢于尝试、勇于探索的新闻教育者,作为中国新闻教育改革的探索者和践行者之一的安徽大学新闻传播学院,经过多年的摸索和实践,打造出了一支创新型的科研团队和教师队伍,在媒介格局被重塑的今天摸索出了一条可持续发展之路。担任其院长的是姜红教授,前不久,本栏目记者有幸采访了姜院长,请姜院长和读者一起分享安徽大学新闻传播学院及其她个人的故事……姜红:女,安徽合肥人,博士,现任安徽大学新闻传播学院院长、教授、博士生导师。1998年进入安徽大学新闻学系(现安徽大学新闻传播学院)任教,2006年担任安徽大学新闻传播学院副院长,分管科研和研究生工作,2012年担任院长。2007年破格受聘为教授,2013年获聘三级教授。研究领域为现当代中国新闻观念和思想研究。近年来主要研究方向为媒介批评、新闻观念、媒介与社会治理等。是教育部"新世纪优秀人才"入选者,教育部精品视频公开课《当代媒介素养》主讲人,中国青少年新媒体协会常务理事,中央电视台栏目评审专家,中山大学"互联网与国家治理研究中心"智库专家,安徽省学术技术带头人,2014年"安徽省优秀教师"。主持2项国家社科基金项目及多项省部级科研项目,出版学术专著2部,发表学术论文四十余�
出处
《今传媒》
2016年第2期1-3,共3页
Today＇s Mass Media
