摘要
论文对课程群建设的含义做了介绍,并分析了电子信息类专业的专业基础课构成及其重要地位,进而,对其课程群建设做出了分析,提出了解决方案。实践证明,课程群建设能够优化整合课程资源,最终构建一个适应专业发展的人才培养体系。
出处
《中小企业管理与科技》
2016年第2期178-178,共1页
Management & Technology of SME
基金
吉林省高等教育教学研究课题"建筑类院校电子信息工程专业微型计算机类课程群建设"
校级教研课题"电子信息工程专业微型计算机类课程群建设"(XJY2013006)
