英语阅读速度浅析

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摘要一、问题的提出英语教学的目的是:培养学生具有一定的阅读能力,一定的听和说的能力,以及基本的写和译的能力,使学生能以英语以工具,获取专业所需的信息,为进一步提高英语水平打下较好的基础,在这个意义上说,阅读是第一位的也是英语教学的主要培养目标。阅读是学习语言,训练实际能力的“输入方式”,是学生的英语为工具,获取本专业所需要的信息的主要的基本途径。阅读能力有个量与质的问题,即理解的程度与理解的速度,现在通常把阅读能力具体理解为在理解程度达到百分之七十的情况下快速阅读英语的能力。

作者王九如

机构地区吉林商高专外语教研部

出处《吉林商业高专学报》 1998年第1期35-37,共3页

关键词英语教学教材阅读习惯理解力阅读速度

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] H319.4 [文化科学—教育学]

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