期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验式课堂教学实践研究被引量：1

原文传递

导出

摘要从体验式学习理论出发,阐述体验式教学的概念及特点,并指出课堂实施体验式教学的现实意义,最后总结出体验式课堂教学的实施流程。

作者华勇周雨

机构地区空军第一航空学院基础部

出处《学园》 2015年第36期44-45,共2页 Academy

关键词体验式学习课堂教学反思

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1庞维国.论体验式学习[J].全球教育展望,2011,40(6):9-15. 被引量：186
2张焱,朱敏.拓展训练对传统教学的补益作用研究[J].现代教育科学（高教研究）,2007(5):133-136. 被引量：10
3马丽娜,南纪稳.探究体验式教学[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(6):70-71. 被引量：102
4胡尚峰,田涛.体验式教学模式初探[J].教育探索,2003(11):49-51. 被引量：216

二级参考文献36

1岳伟,王坤庆.主体间性:当代主体教育的价值追求[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2004,22(2):1-6. 被引量：165
2雅斯贝尔斯邹进（译）.什么是教育[M].三联书店出版社,1991.33. 被引量：121
3金生奎丧.理解与教育[M].北京：教育科学出版社,1997.135. 被引量：1
4黄甫全王本陆.现代教学论教程[M].北京：教育科学出版社,1998.. 被引量：2
5[1]南京师范大学教育系编.教育学[M].北京:人民教育出版社,2001. 被引量：2
6[2]李德诚,麦淑华.整全的历奇辅导[M].香港:突破出版社,2005:21-96. 被引量：2
7[3]校园默契飞扬教师组.飞扬人际有蓝天--探索教育的魅力[M].校园书房出版社,2004:16-28. 被引量：1
8[5]王董智敏.信仰之旅--历奇辅导与属灵操练[M].汇美书社,2005:5-26. 被引量：1
9Bynum, W.F. & Porter, R. Oxford dictionary of scientific quo- tations [ M]. Oxford University Press, 2005: 21. 被引量：1
10Chamberlin, D., Chamberlin, E. S., Drought, N. E., & Scott, W. Did they succeed in college? [ M]. New York: Har- per, 1942. 被引量：1

共引文献497

1陈菲.体验式教学在我国干部教育培训中的发展与应用[J].中国延安干部学院学报,2024,17(3):99-105.
2林洁蓝.体验式教学在《企业员工职业生涯管理》课程中的探索与实践[J].中外企业文化,2021(10):190-192.
3张益平.运用“图片环游体验式学习”探究英语阅读教学[J].新课程导学,2020(25):69-70.
4陈晓燕.基于个性化学习视角下活动数学的教学探究[J].数学大世界（下旬）,2021(5):79-79. 被引量：2
5李霄,方舒.青少年金融教育校本模式的挑战和应对——以C项目为例[J].社会福利,2024(3):33-42.
6王瑞.例谈基于体验式学习的单元长作业设计[J].中学生物教学,2021(14):14-17. 被引量：2
7叶洁芸.红船精神引领下高校基层党组织体验式教育研究[J].文化创新比较研究,2020,0(7):3-5.
8刘文波,唐扬波.以岗位职业技能为导向的体验式教学设计——以“计算机联锁设备维护”课程为例[J].南方职业教育学刊,2020,10(2):40-46. 被引量：1
9孙晶,毛伟伟,李冲.基于体验式学习的工科课程教学实践研究[J].煤炭高等教育,2022,40(4):105-112. 被引量：3
10张大伟.体验式教学模式大学生职业生涯规划课程中的应用研究[J].理论观察,2023(1):153-156. 被引量：3

同被引文献2

1黄家玮,夏惠,黄丹.开放教育数据结构课程的教学空间设计[J].湖南广播电视大学学报,2009(1):61-63. 被引量：2
2赵向阳,李卫平.浅谈在眼科学教学中如何激发学生学习兴趣[J].卫生职业教育,2012,30(17):69-70. 被引量：1

引证文献1

1徐秀芳,徐森.基于慕课的“数据结构”混合式教学探索与实践[J].产业与科技论坛,2017,16(5):192-193. 被引量：2

二级引证文献2

1王静,尹晶,吕鑫,王青青.信息化平台下的“数据结构”混合式教学探索与实践[J].数字通信世界,2019(5):268-268. 被引量：2
2樊守芳,王继成.基于慕课下的《数据结构》课程教学内容设计[J].教育教学论坛,2019(31):172-174. 被引量：4

1王渭刚.体验式学习在大学英语教学中的应用[J].考试周刊,2010(14):94-95. 被引量：1
2朴圣玉.体验式学习在大学英语听说教学中的应用[J].吉林省教育学院学报,2011,27(1):71-73. 被引量：3
3曾艳妮,陈兰,邢婧.“体验式学习”理论下的“数学思想与应用”课程教学模式探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2014,11(5):185-186. 被引量：2
4王艺.基于体验式学习理论的财经应用型创新人才培养模式探究[J].山西财政税务专科学校学报,2014,16(6):65-68.
5张岳.关于体验式学习中诚信教育项目的设计探讨[J].中国外资,2008(8):234-234. 被引量：1
6李如凤.体验式学习理论与语文课堂[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(10):65-65.
7黄来明,黄山.体验式教学在高校美学通识课程教学改革中的运用[J].新课程（下）,2014(12):18-19. 被引量：2
8葛军燕.职业院校思想政治体验式教育的内涵、机制及其路径[J].思想教育研究,2016(8):124-127. 被引量：4
9罗桂芳.浅析体验式学习理论在教学中的应用与创新——以《人力资源管理》教学为例[J].牡丹江教育学院学报,2011(5):123-124. 被引量：2
10杜晓萱.体验式教学法对大学英语教学的启示——以大连东软信息学院为例[J].校园英语,2016,0(21):38-39. 被引量：1

学园

2015年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部