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高中生物课程中的定量实验分析被引量：3

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摘要分析定量实验的教学价值，并对高中生物课程中的定量实验进行分类，提出相应的实施策略。

作者庄瑞峰

机构地区江苏省扬州市广陵区红桥高级中学

出处《中学生物学》 2015年第11期46-47,共2页 Middle School Biology

关键词定量实验教学建议生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2015年第11期

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