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大数据背景下的任职教育改革

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摘要分析大数据的研究方法在教育领域应用的特点,阐释大数据背景下任职教育的信息化现状、重构模型以及原则,指出任职教育教员定位和内涵的新变化,为促进教育改革、转变教学理念、完善教学设计提供一定的指导和借鉴。

作者解武杰董文瀚朱家海孙秀霞

机构地区空军工程大学航空航天工程学院

出处《计算机教育》 2015年第24期48-52,共5页 Computer Education

关键词大数据任职教育信息化

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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