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建筑类高职“双证书”制度的实践与探索

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摘要本文分析了建筑类高职院校实施"双证书"制度遇到的困难和问题,并提出了相关的建议。

作者范文昭

机构地区山西建筑职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2010年第3期19-21,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词建筑类高职“ 双证书”制度问题建议

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2010年第3期

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