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二语习得中的文化错误分析

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摘要文化错误是阻碍学生二语习得的重要因素,但在外语教学中一直没有受到重视。本文运用英语和汉语中的大量实例,对出现文化错误的原因进行了详细分析,进而对克服二语习得中的文化错误提出相应对策。

作者唐卫红

机构地区湖北工业大学外国语学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2008年第9期122-123,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

关键词文化错误二语习得英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献2

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太原城市职业技术学院学报

2008年第9期

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