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初中历史教学中的生命教育探索 被引量:3

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摘要 近年来,青少年自杀事件频出,引发了社会各界对此的激烈讨论。世界因为生命而美丽,任何一个生命的陨落都是莫大的遗憾。如何加强对青少年的生命教育已成为教育界的一个热点问题。生命教育无疑要贯穿一个孩子的成长过程。本文的研究对象是初中生,旨在探究在初中历史教学中如何对学生进行生命教育,提高学生的生命意识。
作者 王艺润
机构地区 渤海大学
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第2期95-97,共3页 New Curriculum Research
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