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初中物理电学实验探究式学习研究浅析——以“电荷间的相互作用”教学案例为例被引量：1

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摘要电学实验是初中物理教学内容的重要组成部分,课程标准实施后,物理实验提高到与科学内容同等重要的地位,这给初中物理实验教学与学生实验能力培养提出了更高要求。本文以演示实验“电荷间的相互作用”教学案例为例,加以评析,来说明不同类别的实验教学的一般程序以及在教学中所起的作用。

作者傅耐根

机构地区广东省龙门县实验学校

出处《教师》 2016年第3期103-103,共1页 Teacher

关键词初中物理电学实验探究性演示

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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教师

2016年第3期

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