摘要
前言体育是大学教育的重要组成部分,是衡量育人质量的重要标准。党中央、国务院明确提出了学校教育应树立"健康第一"的指导思想,全面推进素质教育,进一步深化教育改革。目前我们将学校体育教学的目标定位在培养高技能人才为出发点,德、智、体、美全面发展的合格人才。通过体育教育,切实增强学生健康水平,激发学生参与体育活动的兴趣,培养他们终身参与体育锻炼的意识和习惯,更主要的是通过体育文化的熏陶和体育活动的磨炼,养成顽强拼搏的意志、吃苦耐劳的品格以及团结协作的精神。
出处
《中国人才》
北大核心
2011年第07X期41-42,共2页
Chinese Talents
