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理清课堂观察思路提高教育教学质量

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摘要课堂观察是研究课堂教学的重要手段,是学校提高教学质量的重要途径。通过观察研究,实现课堂增效,改进听评课方法,优化听评课标准,促进教师专业化成长。

作者王克兴

机构地区甘肃省古浪县第一中学

出处《西部素质教育》 2016年第3期110-110,共1页 Western China Quality Education

关键词课堂观察课堂教学增效听评课专业化发展

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2016年第3期

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