以“绘”之形塑“画”之美——如何巧借绘本开展幼儿美术教育被引量：3

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摘要绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品,也是“画出来的书”,它既有深邃的文学内涵,又有色彩丰富、形象鲜明的图画,而正是这些优美的图画,让人在欣赏文学美妙的同时,又能深层次地感受到艺术的深远。日常教学中借鉴绘本故事和绘本中的表现手法引导学生去发现,在发现中探索,通过将绘本教学与美术创作相结合,培养幼儿的美术能力。实践证明,采用绘本开展幼儿美术教育,效果明显。

作者张忠琴

机构地区昆山市金澄幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2015年第12期173-173,共1页 New Campus

关键词幼儿美术日常教学文学内涵儿童文学作品教学效果个人思想创作能力实践证明儿童美术织网

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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