中职教育中以情育人的几点思考

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摘要在构建和谐社会、全面发展职业教育的今天,职业学校学生在道德标准、价值取向、思维方式和行为生活方式等方面都发生了一系列变化,因此,应在职业学校学生工作中推行以情育人的新理念。本文对新世纪新阶段下以情育人的内涵进行剖析,并对以情育人存在的误区加以分析,提出以情育人的新要求,以此更好地发挥以情育人的作用。

作者郭佳佳

机构地区内蒙古经贸学校

出处《文教资料》 2015年第30期131-132,共2页

关键词以情育人误区新内涵新要求

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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