摘要
随着经济社会的发展,中等职业教育技能型人才呈现出新的内涵,职教教师的素质面临着新的挑战。为了应对这种变化和挑战,职教教师的知识结构需要更一步规划和调整,可以从教师素养和师德、科学文化知识、专业知识、专业技术能力、专业研究和专业发展等方面重新规划和调整职教教师的知识结构。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第36期36-39,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划教师教育专项课题"江苏省职业教育教师培养模式创新研究"(编号:J/2013/11)
主持人:庄西真
