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初中数学复习课有效教学方法新探被引量：2

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摘要传统的初中数学复习课教学,往往过分强调教师的主导作用.学生完全是在教师的支配下,把知识从老师那儿装进头脑,再模仿练习,通过机械重复达到熟练掌握技能、技巧的目的.这种仅仅以获取知识、技能。

作者颜庭飞

机构地区江苏省滨海县临淮初级中学

出处《初中数学教与学》 2011年第8X期32-34,共3页

关键词数学复习课机械重复模仿练习解题思路教学方法二次函数平方差公式复习效果复习效率顶点式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第8X期

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