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如何提高生物课堂教学的有效性被引量：2

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摘要课堂教学是学生获得新知识的主要形式,是实施素质教育的主渠道。在初中生物教学中,重视课堂教学效果是提高教学质量的重要途径。提高生物课堂教学有效性的手段多种多样。充分的备课,激发学生的学习兴趣,采取丰富的教学方法和手段以及课后教学反思都不失为提高生物课堂教学有效性的好办法。

作者苏醒

机构地区抚宁县教育局教研室

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2015年第12期67-69,共3页 Educational Practice and Research

关键词课堂教学有效性学生兴趣

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2015年第12期

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