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小学数学低年级应用题解题策略漫谈被引量：1

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摘要小学低年级学生正是数学学习的奠基阶段,打好基础十分关键.应用题是数学学科中的一个重要练习形式,学好应用题对于学生未来数学能力发展将有较大影响.本文基于此,就小学数学如何做好低年级应用题教学进行策略探析,从以图解围、逻辑分析、发散练习三个层次进行具体论述.

作者秦嫚

机构地区江苏泰州市高港实验小学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第12期50-51,共2页

关键词小学数学低年级应用题教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第12期

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