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下学何以上达?——孟荀整合刍议

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摘要 "下学而上达"是孔子思想的重要内容,是儒家学说和实践的努力方向。荀子和孟子分别从下学和上达方面丰富了孔子这一思想,但同时荀子也阻隔了上达的祈向,孟子则对下学有所忽略。后代理学家多主张"上达即在下学中",虽保留了上达的形上意蕴,却遮蔽、消弭了上达对超越、终极的追求。儒家的未来在于回到"下学上达"之真义,实现孟荀之整合。

作者梁世和

机构地区河北省社会科学院哲学所

出处《邯郸学院学报》 2015年第3期30-33,共4页 Journal of Handan University

关键词下学上达荀子孟子

分类号 B222.6 [哲学宗教—中国哲学]

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参考文献3

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邯郸学院学报

2015年第3期

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