“认识国家·日本”的教学探讨

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摘要一、课标分析关于＂认识国家＂,《义务教育地理课程标准（2011年版）》（以下简称＂标准＂）有九条要求,虽然在一个国家的学习中,可以不全面落实,但是在该章所有国家中,应根据每个国家的特点,最终全面覆盖＂标准＂。所以在教学中,地理教师应该先通读教材,准确判断每个国家所对应的＂标准＂要求,做到心中有数,否则终有遗漏,难以完成认识国家的教学目标要求。对于＂日本＂一课,必须完成以下＂标准＂要求。

作者孙文华边美婷

机构地区兰州市教育科学研究所南京师范大学附属中学树人学校

出处《地理教学》 2016年第1期40-42,共3页 Geography Teaching

关键词地理课程标准地理教师教材分析地理要素地理教材正文层次地理能力初中地理在地图上地理思维

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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