摘要
我国高职院校要实现其未来长远发展和学生的理想就业,就必须切实做好学生的职业生涯规划教育工作。然而,由于学生职业生涯规划教育在高职院校的起步较晚,存在重视程度不够、规范化程度相对薄弱等问题,需要全盘统筹。因此,应该从社会环境、新建地方高校以及学生个人等三个不同角度出发,探索高职院校职业生涯规划教育体系,促进该类院校的可持续发展。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第1期82-84,共3页
Continuing Education Research
基金
2015年度广西高等教育教学改革项目“基于应用型人才培养下的民族师范院校教育学‘一体化’实践教学体系的构建”(编号:2015JGB415)
2015年度广西民族师范学院教育教学改革项目(编号:JGYB201516)
