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关于高中课堂教学点评的三点思考

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摘要在高中数学课改的过程当中,课堂教学既能充分发挥出学生自主学习的能力,又能发挥教师的主导作用,教师的点评也显得更加重要.本文从启发点评、过程点评、小组点评三个方面进行阐述.

作者王修东

机构地区江苏邳州市土山高级中学

出处《中学教学参考》 2015年第35期6-6,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学点评方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第35期

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