谈美术欣赏教学中视觉感受能力的培养

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摘要在初中美术"欣赏·评述"学习领域的教学目标中明确指出,要"学会多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力……"这里所说的视觉感受,首先是指对美的感受能力,是学生在观看各种视觉对象时,能够较敏锐地感觉到对象的造型要素和形式语言(如造型、色彩、构图、肌理等),并由此产生的审美心理感受与情感反应。

作者凌俊华

机构地区江苏省金坛市第五中学

出处《才智》 2012年第36期87-87,共1页 Ability and Wisdom

关键词感受能力美术欣赏教学造型要素美术作品审美心理语言表达能力形式语言教学情境情感反应梵

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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