摘要
在艺术设计专业综合性专业课程实行"1+N"多师制教学模式,将实例分成若干项目,分别由主讲教师邀请相应的指导老师组成教学团队,共同完成教学任务。这种"1+N"多师制项目模块的教学充分发挥了教师主导作用和体现学生学习的主体地位,充分调动了学生学习的积极性,增强学生的社会适应能力。同时,学生了解了专业和自己的潜能和优势。"1+N"多师制项目模块教学法的实施,有利于创新型、应用型人才的培养。
出处
《才智》
2012年第22期114-114,共1页
Ability and Wisdom
基金
2012年度衡水学院教育教学改革课题研究成果
课题编号为:jg2012030
jg2012027
