期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈技校教师职业角色的多样化

原文传递

导出

摘要社会在进步,教育在改革,作为一名技校教师,其职业角色也变得多样化,本文从技校教师与知识文化,技校教师与学生间的关系,教学与研究的关系,教学与课程的关系等方面阐述了技校教师职业角色的多样性。

作者田伟

机构地区白城技师学院

出处《才智》 2011年第31期109-109,共1页 Ability and Wisdom

关键词教育学技校教师角色的多样性

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1廖晓燕.对高校成人非学历教育发展形势的思考[J].职工法律天地（下）,2014,0(7):222-222.
2邵明安.片面性家庭教育的误区[J].好家长,2005,0(8):28-29.
3张木.高职课堂教学改革之我见[J].教育教学论坛,2013(35):42-43. 被引量：4
4赵丽艳.浅议家庭教育的重要性[J].学周刊（上旬）,2015(9):40-40.
5蒋文玲.高职英语教学中所存在的问题与研究对策[J].俪人（教师）,2016,0(8):255-255.
6郎宏梅.要重视英语文化教学[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2002(5):46-47. 被引量：2
7关于高职与普本的分类[J].职业教育研究,2009(8):64-64.
8边巴顿珠.用心了解技巧管理推动班主任工作[J].西藏科技,2009(6):23-24.
9杨茜.融合教育背景下聋教育学校的英语课堂知识建构[J].新课程研究（上旬）,2016,0(1):131-132.
10霍延梅.重视文化因素搞好外语教学[J].陕西教育（综合版）,2007,0(11):27-27.

才智

2011年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部