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试论高职学生人文素质以及传统文化教育状况

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摘要现阶段高职院校学生的人文素质和传统文化教育现状令人十分担忧,该文主要从学生的人文素养和学习态度、课程的安排和知识的考查、授课的方式及师生的配合等方面分析,指出问题的所在并给出了针对性措施。

作者王乃芳

机构地区重庆水利电力职业技术学院基础教学部

出处《才智》 2011年第25期262-262,共1页 Ability and Wisdom

关键词高职教育人文素质传统文化教育

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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