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礼仪教育与高职院校思想政治理论课教学切入点

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摘要目前高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,找准切入点是提高政治理论课教学效果的重要途径,礼仪教育贴近高职学生实际、贴近学生需要,使学生觉得学了有用、学了管用,以此为切入点,可激化学生对政治理论课的兴趣,帮助学生树立良好的个人形象,然后进一步引导大学生加强道德修养,关心国家大事,提高其思想政治素质,从而达到政治理论课教学的目的。

作者夏晓阳

机构地区益阳职业技术学院

出处《才智》 2010年第35期299-300,共2页 Ability and Wisdom

关键词高职院校思想政治理论课教育教学现状切入点礼仪教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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