期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让英语走进学生的生活

原文传递

导出

摘要如何让英语走进学生的生活,仅靠传统的教学模式已无法满足英语教学的需要,情景教学正好弥补了这一不足,所以教师如果能充分运用情景教学法来调动学生的学习热情,不断拓展学习空间,学生就会高高兴兴地步入英语殿堂,参入英语活动,获得英语语感,从而达到较好的英语学习效果。

作者燕翠琴

机构地区安定区大城小学

出处《才智》 2010年第30期97-97,共1页 Ability and Wisdom

关键词情感态度影响学习兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1潘鲜琴.如何引领学生从日常生活走进英语课堂[J].成才之路,2010(6):52-53. 被引量：1

二级参考文献3

1吴智丹.低效或无效教学现象评析[J].中小学英语教学与研究,2008(2):38-39. 被引量：7
2葛炳芳.BEFORE——有效教研的实践与探索[J].中小学外语教学,2008,31(9):6-9. 被引量：8
3鲍金芬.初中英语课堂教师有效话语的个案分析与研究[J].中小学外语教学,2008,31(9):26-29. 被引量：3

1孙周军.浅析职业中学的多媒体英语教学[J].成才之路,2008,0(33):68-69. 被引量：1
2周洪.多媒体让小学生趣味学英语[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(44):182-182.
3李曼.多媒体让小学生快乐学英语[J].祖国（教育版）,2013(5):227-228.
4吴英.浅谈多媒体技术在英语教学中的应用[J].都市家教（下半月）,2009(2):33-34.
5李祯.浅析发现法在教学中的运用[J].教学与管理（理论版）,2002(2):61-61. 被引量：1
6王菁菁.第五堂美术课-不同的人也能看到同样的风景[J].中国收藏,2016,0(6):50-53.
7王晓丽.谈如何调动学生参与音乐教学中来[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(3):199-199.
8王光海.让学生主动参与思想品德教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(01S):84-84.
9汪晓法,李丽平.例谈情景手段在语文课堂中的运用[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2011(12):23-24.
10赵世连.浅析质疑在高中政治教学中的运用[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(11):143-143.

才智

2010年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部