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五年制高职化学教学改革 被引量:3

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摘要 高职教育作为高等职业教育的重要模式,经过几年的发展已有一定的规模,但由于高职生文化素质偏低,学生缺乏学习兴趣,高职院校的条件的限制,使得高职教学特别是化学教学效果欠佳,本文阐述了从教材上、教学方法及手段上、课堂安排上和考核要求上提出了一些整改意见。
作者 陈美洁
出处 《才智》 2010年第27期250-251,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

  • 1靳玉乐主编..探究教学的学习与辅导[M].北京:中国人事出版社,2002:197.
  • 2教育部高等教育司编..高职高专教育改革与建设 2000年高职高专教育文件资料汇编[M].北京:高等教育出版社,2001:679.

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