完形法则在课件设计中的表现

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摘要随着科学技术的发展和高等教育教学改革的不断深入,课件在教学中的作用越来越大。课件作为课程信息的一种视觉表现形式,应该在传播知识的同时满足学生的审美需求,课件设计不仅要融入美学知识,而且要更多地考虑学生的认知方式。文章是从完形心理学的角度谈课件设计的简洁性和课件设计的整体性。

作者居全伟

机构地区长春工业大学艺术设计学院

出处《才智》 2010年第25期168-168,共1页 Ability and Wisdom

关键词课件设计完形心理学简洁性整体性

参考文献1

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才智

2010年第25期

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