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试论美术教育中美术教师的定位转变
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摘要
随着美术教育新课程改革的不断深入,以往单纯以传道、授业、解惑为目标体系的教育思路已经跟不上时代的步伐,在素质教育下对美术教师的要求也在不断提高。这就要求教师能够与时俱进,进行从教师自我定位、美术教育学科定位和课堂教学定位这几个方面进行思维的转变。
作者
张羽
机构地区
安徽省涡阳县第四中学
出处
《才智》
2010年第1期66-67,共2页
Ability and Wisdom
关键词
美术教育
定位转变
课堂教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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