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如何提高中职学生的英语自我效能感

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摘要本文依据班杜拉自我效能理论及其相关研究,反思自我效能感在中职英语教学中的作用,并结合教学工作中的实践,提出了在中职英语教学中培养和加强学生自我效能感的建议和方法。

作者叶嘉蕾

机构地区广州市轻工高级技工学校

出处《才智》 2009年第14期86-87,共2页 Ability and Wisdom

关键词自我效能感中职英语提高

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2009年第14期

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