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高中语文教学导入激趣略谈被引量：2

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摘要下面就课堂的导入激趣谈谈我的看法。一、"留白"激趣,巧设问题导入国画中的"留白"有着无穷的空间,使人无限遐想,是一种特殊的审美需要。而语文教学的导入,提倡概括简练的粗线条设计。以便能给予学生教学的整体感,并留出足够的空白,为学生营造一个想象的空间,让学生在"留白"中放飞思绪,进入本文。

作者张芩

机构地区永靖县第九中学

出处《才智》 2009年第9期58-58,共1页 Ability and Wisdom

关键词高中语文教学激趣巧设问题审美需要整体感使人项脊轩志就是你苏联教育故都的秋

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2009年第9期

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