摘要
教育家叶圣陶先生曾这样说过:"教师改文,业至辛勤,苟学生弗晓其故,即功夫于虚掷。"可见,教师批改学生作文要因材施改,找准症结,发现优点,语意中肯,使学生有所感悟,明白今后的写作努力方向。作文批改对提高学生的写作能力、巩固作文教学成果具有极其重要的作用。好的批语直接影响学生的写作情绪和写作兴趣,能使学生获得知识上的满足和写作上的推动力,从而激发他们的写作欲望。一、眉批要细。眉批要细并不是指见缝插针,满纸见红,而是不放过错误的普遍性和优点的个别性。指出错误,要说明原因;褒扬优点,要语意明晰。
出处
《才智》
2008年第24期105-105,55,共2页
Ability and Wisdom
