摘要
化学学习的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。化学是一门以实验为基础的学科,实验在初中化学教学中占有相当重要的地位,也是培养学生创新能力的一个重要途径。在实验探究中加入对学生创新能力培养的内容,并不意味着要求学生一定要在课堂上搞出创新成果,它并不是通过教师的细心安排和组织,设立某种实际的框架,提出实验目标要求,给定某种条件,而是锻炼学生的动手能力,帮助学生主动寻求突破,独立解决问题,逐渐形成追求标新立异,勇于创新的意识。在探究过程中,通过这种不断地创新训练和实践经验的积累,
出处
《才智》
2008年第24期10-10,23,共2页
Ability and Wisdom
