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浅谈中职教师专业化建设被引量：1

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摘要教师专业化是"教师在整个专业生涯中,通过终身的专业学习与训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身的从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程"。20世纪80年代以来,教师专业化逐渐成为国际教师职业发展的重要趋势。

作者李苏敏

机构地区深圳宝安职业技术学校

出处《才智》 2008年第6期249-249,247,共2页 Ability and Wisdom

关键词中职教师专业化建设专业道德教师职业发展从教素质教育工作者教育改革实践性知识专业知识技

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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