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浅谈课堂教学组织形式的丰富

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摘要教师的课堂教学形式单一，课堂气氛压抑，学生就会缺乏学习的兴趣。因此，教师在教学中要认真组织，充分调动学生的学习积极性，以便取得更好的教学效果。

作者吕培

机构地区包头轻工职业技术学院自动化学院

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第12期131-131,共1页 New Campus

关键词教学组织形式课堂气氛

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2014年第12期

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