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浅谈高职院校微课建设的实用性与特色化——以计算机网络课程为例
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摘要
不同课程的微课建设其特点有多种多样,本文主要以计算机网络课程为例,讨论了高职院校微课建设过程的两个特点:实用性与特色化。
作者
何栋梁
徐勤岸
机构地区
南通开放大学资源与信息中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第10期188-188,共1页
New Campus
关键词
微课
实用性
特色化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
2015年 第10期
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