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“做中学”教育思想在中职礼仪教学中的运用被引量：1

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摘要本文分析了中职礼仪教学的现状,指出礼仪课程教学中存在的问题,解读了＂学中做,做中学＂的理论内涵,提出了＂做中学＂教育思想在礼仪教学中的具体应用。

作者王坚定

机构地区常州幼儿师范学校

出处《新校园（中旬刊）》 2015年第5期123-123,共1页 New Campus

关键词做中学礼仪教学中职学生

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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新校园（中旬刊）

2015年第5期

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