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高职院校跳远教学中的体验式教学分析被引量：3

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摘要当前,新课程改革不断推进,提高高职学生的素质,实现高效的体育教学是高职院校需要解决的问题。目前的高职院校跳远教学中,由于长时间受传统教育理念的影响,很多学生对跳远不感兴趣,教学质量不高,教师可以在跳远教学中应用体验式的教学方法,提高学生的学习兴趣以及教学效果。本文就高职院校跳远教学中的体验式教学进行分析和研究。

作者庞涛

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2015年第5期79-79,共1页 New Campus

关键词高职院校跳远教学体验式教学

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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