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高中语文需要“零教案”

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摘要时代在不断地前进和发展，高中语文亘古不变的教学形式和内容也变得越来越无法适应新时期学生全面发展的要求。现行的高中语文教案的制度，已经成了制约语文创新教学发展的阻碍，因此，改革语文教案设计理念刻不容缓。本文将深度发掘语文教案编写的现状，分析和总结语文教案编写中所存在的问题，用可持续发展的眼光、系统全面的方法结合实际情况，探讨如何推动高中语文教案设计在新时代背景的教学理念中的改革与创新，如何生机勃勃的持续发展。

作者龙家林

机构地区重庆市云阳江口中学校

出处《课外语文（下）》 2015年第12期33-33,共1页

关键词高中语文教案设计问题措施

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第12期

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