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《采矿概论》通识教育课程体系建设与改革探索

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摘要本文介绍了《采矿概论》课程的演化历史,并从教学目的、学时与学分、课程内容和考核评价四个方面分析了课程体系的建设,阐述了两种模式下教材规划与编撰的革新,最后讨论了互动式、慕课、网络化和团队化的通识教育授课新方法。

作者郑西贵万志军李桂臣赵一鸣

机构地区中国矿业大学西澳大学

出处《管理观察》 2015年第35期140-141,共2页 Management Observer

关键词采矿概论高等教育通识教育课程体系建设与改革

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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