试论过程性写作在初中英语教学中的实践

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摘要在当今社会中,无论从事怎样的职业,写作能力都是非常关键的,能够反映出人们的交际能力。目前,写作仍然是非常重要的考点,也是教学中的难点,因此英语教师应当在英语教学中投入更多精力。过程性写作属于多次打草稿的写作过程,包含了输入、初稿、互评以及批改等环节。经过长期培养,学生的写作能力就能够得到有效的提升。

作者薛梅

机构地区江苏南京外国语学校

出处《中学教学参考》 2015年第31期51-51,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词过程性写作英语教学写作能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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