摘要
以理工科大学生的特点分析为基础,构建适合理工科大学生的创业指导课的管理模式,为理工科高校大学生创业指导课的管理提出建设性建议;在完成高校教育传授专业理论知识的同时,把大学生培养成为掌握完备的创业知识、创业方法、创业能力等各方面全面发展的高素质人才。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2015年第6期19-22,38,共5页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
2015年度安徽理工大学重大教学改革研究项目"理工科高校创业指导课管理模式研究"