关于大数据时代背景下中小学教师远程培训的思考被引量：3

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摘要在大数据时代的背景下,针对中小学教师远程培训的现状,本研究分析了中小学教师远程培训的有效性,提出突破传统培训方式,运用现代化技术手段、包括云技术与远程监测技术,构建有创新性的教师远程网络培训模式。

作者许勤

机构地区兰州职业技术学院现代服务系

出处《兰州教育学院学报》 2015年第12期162-163,166,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词大数据教师远程培训

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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