摘要
把matlab/simulink仿真技术用于机电一体化系统课程教学研究,设计了课程中的一个典型案例来阐述simulink混合仿真技术的关键步骤和过程,使学生能把课程各知识点由易到难、由元部件到系统串联起来。结果表明,matlab/simulink的跨物理平台、开放的混合建模仿真技术,适用于多学科相结合的机电一体化系统课程的教学研究,有助于学生对课程的理解,降低了教学成本。
出处
《技术与市场》
2016年第1期9-11,共3页
Technology and Market
基金
桂林航天工业学院2013年校级立项研究课题(2013JB08)的研究成果之一
